Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Halaman 10: Aktivitas Berbicara 3

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 12 Kurikulum Merdeka Halaman 10

Berikut ini adalah kunci jawaban untuk soal Bahasa Inggris Kelas 12 Kurikulum Merdeka, halaman 10, pada bagian Speaking: Activity 3. Topik yang dibahas adalah membuat dialog singkat berdasarkan petunjuk yang diberikan. Kunci jawaban ini diharapkan dapat menjadi alternatif jawaban bagi siswa dalam menyelesaikan tugas mereka.

Aktivitas 3: Membuat Dialog Singkat

Pada aktivitas ini, siswa diminta untuk melakukan peran dan membuat dialog singkat tentang cara terbaik untuk menghemat energi berdasarkan petunjuk yang diberikan. Berikut beberapa contoh jawaban yang bisa digunakan sebagai referensi:

Situasi 1

Student A bertemu dengan Student B di depan pusat perbelanjaan. Mereka merencanakan untuk pergi ke toko buku lantai dua. Student A ingin menggunakan lift, sedangkan Student B lebih memilih tangga.

Jawaban:
Adi: Halo, Indah. Ke mana kamu pergi?
Indah: Halo, Adi. Aku pergi ke toko buku untuk membeli buku Geografi untuk proyek akhir kami.
Adi: Aku juga. Mari kita pergi sini dengan menggunakan lift.
Indah: Mari kita naik tangga, Adi. Toko bukunya ada di lantai dua.
Adi: Mengapa kita harus naik tangga jika lift tersedia?
Indah: Berjalan tidak hanya sehat, tetapi juga baik bagi lingkungan karena mengurangi konsumsi energi.
Adi: Baiklah, teman. Mari kita jalan saja.

Situasi 2

Student A menggunakan pensil saat mengerjakan tugasnya, sedangkan Student B menggunakan pensil mekanik untuk menjaga lingkungan.

Jawaban:
Ryan: Boleh aku pinjam pensilmu?
Fida: Tentu, ini dia.
Ryan: Terima kasih. Ini pensil mekanik, ya?
Fida: Ya. Aku lebih suka menggunakan pensil mekanik karena ramah lingkungan.
Ryan: Mengapa?
Fida: Pensil mekanik tidak terbuat dari kayu, jadi bisa melindungi lebih banyak pohon.
Ryan: Aku mengerti. Aku setuju denganmu.

Situasi 3

Student A biasanya menggunakan sepeda motor ke sekolah, sedangkan Student B biasanya menggunakan sepeda untuk mengurangi polusi dan menghemat energi.

Jawaban:
Keisha: Ayo pergi ke sekolah. Kami tidak punya banyak waktu.
Tomy: Tunggu, sepeda motorku habis bensin.
Keisha: Mengapa kita tidak menggunakan sepeda saja?
Tomy: Menggunakan sepeda motor lebih cepat.
Keisha: Aku tahu, tetapi menggunakan sepeda membuat kita sehat. Juga bisa mengurangi polusi untuk menghemat energi.
Tomy: Baiklah. Mari kita gunakan sepeda kita.

Penutup

Kunci jawaban di atas merupakan alternatif jawaban yang bisa digunakan oleh siswa. Namun, jawaban bisa bervariasi tergantung pada kreativitas dan pemahaman masing-masing siswa. Siswa disarankan untuk mencoba membuat dialog sendiri sesuai dengan situasi yang diberikan. Dengan demikian, mereka bisa meningkatkan kemampuan berbicara dan pemahaman tentang pentingnya menghemat energi serta menjaga lingkungan.