Latihan Soal Prakarya Kelas 9 Semester 2 Bab III: Budi Daya Ikan Hias
Latihan soal ini dirancang untuk membantu siswa memahami materi budi daya ikan hias secara bertahap dan menyeluruh. Bab ini merupakan bagian penting dari pembelajaran Prakarya Kurikulum Merdeka, yang menekankan keterampilan hidup dan kewirausahaan. Melalui latihan ini, siswa akan diajak mengenal potensi sumber daya hayati yang bernilai ekonomi.
Materi budi daya ikan hias mencakup berbagai jenis komoditas ikan hias yang banyak dibudidayakan di Indonesia. Selain itu, bab ini juga menjelaskan sarana, bahan, dan alat yang digunakan dalam proses budidaya. Persiapan wadah budi daya, seperti akuarium, menjadi fokus utama agar ikan dapat tumbuh dengan baik. Proses budi daya juga dijelaskan secara runtut agar siswa memahami tahapan kerja yang benar.
Melalui latihan soal ini, siswa diharapkan mampu mengingat kembali konsep-konsep utama yang telah dipelajari. Gunakan latihan ini sebagai sarana evaluasi dan penguatan pemahaman terhadap materi Prakarya Semester 2.
Soal Pilihan Ganda (1–25)
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
-
Bab III dalam mata pelajaran Prakarya Kelas 9 membahas tentang ….
A. pengolahan hasil ternak
B. kerajinan bahan keras
C. budi daya ikan hias
D. rekayasa teknologi -
Budi daya ikan hias bertujuan untuk ….
A. konsumsi keluarga
B. hiasan rumah dan nilai ekonomi
C. bahan industri
D. pakan ternak -
Ikan hias disebut sebagai komoditas karena ….
A. mudah ditangkap
B. memiliki nilai jual
C. hidup di laut
D. sulit dipelihara -
Contoh ikan hias air tawar adalah ….
A. tuna
B. lele
C. cupang
D. bandeng -
Ikan hias air laut umumnya hidup di ….
A. sungai
B. danau
C. rawa
D. perairan asin -
Sarana budi daya ikan hias digunakan untuk ….
A. memperindah ruangan
B. menunjang proses budi daya
C. menghias kolam
D. menyimpan ikan -
Yang termasuk bahan dalam budi daya ikan hias adalah ….
A. akuarium
B. aerator
C. pakan ikan
D. selang -
Alat yang berfungsi untuk menambah oksigen dalam air adalah ….
A. saringan
B. aerator
C. timbangan
D. jaring -
Wadah budi daya ikan hias yang paling umum digunakan adalah ….
A. ember
B. drum
C. akuarium
D. botol -
Akuarium termasuk ke dalam ….
A. bahan budi daya
B. alat ukur
C. wadah budi daya
D. sarana transportasi -
Pembuatan akuarium harus memperhatikan ….
A. warna kaca
B. ukuran dan kekuatan bahan
C. bentuk hiasan
D. merek kaca -
Wadah budi daya ikan hias harus bersih agar ….
A. terlihat indah
B. ikan cepat besar
C. ikan tidak stres dan sakit
D. mudah dipindahkan -
Salah satu langkah persiapan wadah budi daya adalah ….
A. langsung memasukkan ikan
B. mengisi air kotor
C. membersihkan wadah
D. menambahkan garam dapur -
Air yang digunakan untuk budi daya ikan hias sebaiknya ….
A. keruh
B. mengandung lumpur
C. bersih dan sesuai kebutuhan ikan
D. bercampur deterjen -
Proses budi daya ikan hias meliputi ….
A. persiapan, pemeliharaan, dan panen
B. penangkapan, penjualan, dan konsumsi
C. pengolahan, pengemasan, dan distribusi
D. perencanaan, promosi, dan pemasaran -
Pemberian pakan ikan hias sebaiknya dilakukan ….
A. sembarangan
B. satu kali sebulan
C. secara teratur
D. hanya saat ikan besar -
Pakan yang baik untuk ikan hias adalah pakan yang ….
A. mahal
B. berwarna cerah
C. sesuai jenis ikan
D. keras -
Kebersihan wadah budi daya berpengaruh terhadap ….
A. warna kaca
B. kesehatan ikan
C. harga akuarium
D. ukuran ikan -
Penyakit pada ikan hias sering disebabkan oleh ….
A. air bersih
B. pakan cukup
C. lingkungan kotor
D. perawatan rutin -
Proses budi daya ikan hias harus dilakukan dengan ….
A. asal-asalan
B. terburu-buru
C. ketelatenan dan ketelitian
D. paksaan -
Kegiatan budi daya ikan hias dapat melatih siswa untuk bersikap ….
A. ceroboh
B. malas
C. disiplin dan bertanggung jawab
D. acuh tak acuh -
Salah satu manfaat mempelajari budi daya ikan hias adalah ….
A. menambah limbah
B. menumbuhkan jiwa wirausaha
C. menghabiskan waktu
D. mengurangi kreativitas -
Ikan hias yang sehat ditandai dengan ….
A. gerak lambat
B. warna pucat
C. gerak aktif
D. sering diam -
Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran Prakarya menekankan pada ….
A. hafalan
B. keterampilan dan praktik
C. teori semata
D. ujian tertulis -
Dari Bab III ini, siswa diharapkan mampu ….
A. menjual ikan secara massal
B. memahami konsep dasar budi daya ikan hias
C. membuat pabrik ikan
D. menangkap ikan liar
Kunci Jawaban
- C
- B
- B
- C
- D
- B
- C
- B
- C
- C
- B
- C
- C
- C
- A
- C
- C
- B
- C
- C
- C
- B
- C
- B
- B
Penulis berita yang tekun mengeksplorasi cerita di balik fenomena yang terjadi di masyarakat. Ia suka berkunjung ke tempat baru, memotret suasana, serta berbincang dengan orang-orang dari berbagai latar. Hobinya adalah menulis cerpen dan bercocok tanam. Motto: "Tulisan terbaik lahir dari observasi yang jujur."











